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Talente früh erkennen: Handwerk bringt seine Perspektive in die Debatte um das Grundschullehramt ein

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u.a. Yannic Schmitt sitzt im Podium an der RWTH vor einer Beamerfläche auf der Worte wie Handwerk und Kluge Kinder angebeamt wird.

Mit dem neuen Grundschullehramtsstudium an der RWTH Aachen entsteht ein wichtiger Baustein für die Bildungsregion. Bei einer Diskussionsveranstaltung der FDP-Landtagsfraktion NRW brachte die Kreishandwerkerschaft Aachen die Perspektive des Handwerks in die Debatte ein.

Für Hauptgeschäftsführer Yannic Schmitt steht dabei vor allem eine Frage im Mittelpunkt: Wie gelingt es, die Talente von Kindern früh zu erkennen und zu fördern?

„Kinder sind nicht alle auf dieselbe Weise klug“, machte Schmitt deutlich. Manche lernen über Sprache, andere über Zahlen – und viele entdecken ihre Stärken erst, wenn sie Dinge ausprobieren, gestalten oder mit den eigenen Händen erschaffen können. Deshalb müsse Schule unterschiedliche Begabungen gleichermaßen wertschätzen.

Aus Sicht des Handwerks gehören akademische und berufliche Bildung zusammen. Es gehe nicht darum, Kinder früh in bestimmte Richtungen zu lenken, sondern ihnen die Möglichkeit zu geben, ihre eigenen Interessen und Fähigkeiten zu entdecken. Werkunterricht und praktische Erfahrungen könnten dazu einen wichtigen Beitrag leisten, weil sie Selbstvertrauen, Kreativität und Problemlösungskompetenz fördern.

Einigkeit bestand auf dem Podium darüber, dass das neue Grundschullehramtsstudium die Bildungsregion nachhaltig stärken kann. Die Kreishandwerkerschaft Aachen sieht darin die Chance, Schule, Hochschule und Praxis künftig noch enger zu vernetzen. Ziel müsse es sein, Kindern vielfältige Bildungswege aufzuzeigen und sie unabhängig von ihrer späteren Berufswahl bestmöglich zu fördern.

Für das Handwerk ist klar: Gute Bildung eröffnet Chancen. Sie hilft jungen Menschen, ihren eigenen Weg zu finden – ob im Studium oder in einer beruflichen Ausbildung.